1、新一页

我们终于可以很高兴地告诉大家，

从南京到杭州，

Blogcn已经整站搬迁。

现在，你每一次点击的回应，

正来自Blogcn的出生城市——杭州。

从此，

Blogcn已翻开新的一页，

凤凰涅槃 为你重生。

2、时间

对于Blogcn，这真是一个黯淡的冬天。

从硬件故障到整站搬迁，

其间历尽波折，隐言难尽，

博友们也饱尝折腾。

让我们欣慰的是：

海量的用户数据没有丢失。

目前所有的博客页面正重新生成，

系统需要时间，请你理解。

我们首先将确保网站的顺利平移，

然后再思量如何为她瘦身。

3、2010年的计划

即便劫波未过，

对于2010我们心中已然清晰：

（1）Blogcn将回归到博客本身； 

（2）追求网站的稳定和速度；

（3）清剿垃圾博客和垃圾评论；

（4）呈现Blogcn的独特个性。

4、更远些的原则

面向更久远些的年月，

我们将秉持若干原则，                             
并通过网站的LOGO来诠释：

不同的色彩意味着“世界蕴丰富，人有多样性”；

同时谁都可以举手表达，且独立如树。

亲爱的博友，

你会是践行者和守护者。

5、配角

在接下来岁月里，

博客们将恢复为这个网站的主角；

我们将尽量保持沉默，

全心投入到产品的改善中去。

我们就在代码行间，

每一天 沉默地记着你。

6、答案

这将是“内心有铁”系列的最后一篇。

很多博友留言：什么是铁？

铁，

不仅意味着我们内心里坚定的信念和不移的守则，

也指你。

7、附告

在此期间，任何使用博客的问题，

请直接发送到客服邮箱blogcnhelp@gmail.com.

冬天即将过去，春天即将来临。

感谢并祝福大家，we stand together，as time passing.

         这是一次极富挑战性的采访。

         无论从采访过程的难度，还是从新闻伦理的角度，或是从文字的克制与否，到采写后的自己心理负担，都是我从业以来第一次面对。不仅仅因为这是一篇有着强烈爆炸新闻点的故事，更因为逝者在这个复杂的社会背景下的特殊身份——九零后留守高中生。

        得知这一线索是一个非常偶然的机会，事发当天是周一，我在连平采访另外一件事情。当晚约十点多钟才得知新闻秘书正在和一堆记者吃饭，因为一则轰动连平乃至河源的事件——一名高二学生在升旗仪式上当着全校两千多名师生的面跳楼身亡。

        这新闻做还是不做？我犹豫了。

        因为南方农村报极少刊登这种社会新闻，我采访前也没有给新闻部报选题。更为关键的是，周二当地媒体就刊登消息了，农村报最快也得周四才能见报，时效上差了两天，而作为没有采访过突发性社会新闻的我来说，能挖到更深的东西么？

      “我从来没听过连平有人跳楼，更别说是学生了，还是中学生。”第二天，街头一个六十多岁的老人对我说。面对这个在县域内引起了巨大反响的事件，我决定对此事进行调查采访。

       当时我得到的全部线索只是该学生读高二，其父母在很年轻的时候生下他后离异，逝者生前一直跟着奶奶生活。

       “留守学生跳楼自杀！”我简单向报社领佳节又重阳导和编辑汇报，得到的答复是做！

        我来到事发现场附城中学，看到校门口只留了一小扇门进出，门卫在四处张望。我等到中午学生下课，跟着人流进入了校园。

        问了几个学生之后，确定了死者跳楼的地点。

        于是我避开宿管，混进了宿舍楼。

        学生都刚吃过午饭，准备休息。吃了几个闭门羹之后，几个学生说是在五楼跳的，上去问问吧。于是我径直走向了五楼。住在五楼的是高一的学生，跳楼位置正对的宿舍大门敞开，空无一人。学生们都在旁边的宿舍午休，他们称目睹了跳楼全过程，一天过去了仍然历历在目，晚上白天都不敢在宿舍睡觉。

        从他们口中，我采访到了事发当时的情况，得知高二的宿舍在二楼。

        于是我返回二楼，问到了逝者的宿舍。宿舍有人在午休，说“别来烦我们，记者来过了。”采访遭拒是意料之中，我只有找其他宿舍看能否有突破。

        路过一间宿舍，听到一学生说：“我刚才上网了，看到××报的报道都是瞎说的。”我走了进去，表明了记者身份，问他真实情况是什么？由于他们是高二的学生，所以能提供更多细节和逝者班上的一些情况。

        此时我看到学校大门已经锁上，便索性在他们宿舍呆着，天南海北地聊开了。和他们拉近心理距离之后，留下了一张名片，让他们帮忙联系逝者的同班同学。

       下午预备铃响了，同学们开始起床。我再次来到逝者宿舍，舍友还是不说话，但我进去拍照没有受到阻拦。

        校门开了，外宿的同学渐渐返校。我离开学校，此时发现还没吃午饭，肚子已经叽哩咕噜地叫了。
    正当我在街头狂吞一碗桂林米粉的时候，收到了一条短信。短信称他是在宿舍说当地报纸失实的那个学生，此刻学校围了好多人在操场点蜡烛、烧纸钱。

        我立马坐上三轮车赶赴现场，一阵狂拍，一阵访问，逝者家属的态度很明确：要学校赔钱。

        当晚，在连平一家网吧写成初稿。

        第二天中午，我故计重施，进入了学校、宿舍。让我意外的是，宿舍有个同学开口讲了些情况，说他当天去升旗的时候看见逝者还在刷牙。

        我找到学校，校方讲了三点死因，也印证了学生、家属的对逝者的一些说法：逝者患有肌肉萎缩症，学习成绩不太好。

        所有采访貌似都完成了，我最后一次到逝者的宿舍。逝者空荡荡的床铺上挂着两个衣架。由于没人，我大胆地在床板、床底下搜寻逝者可能留下的遗言。终于，在床头的墙上看到了两个字：“是命”！

        我的身上立马起了鸡皮疙瘩。因为我看到的这两个字写得很诡异，“是”写在上面，“命”写在下面，“命”少了个人字头，用“是”的最后两笔作为“命”的人字头。

        后来网上有人说这两字是“是印”，很有玄幻色彩。当然，这只是网友无聊的戏谑罢了。

       在写稿的时候，我忍痛割爱地舍弃了一些采访到的材料，如一些可能对逝者身边的人造成过度伤害的猜测。我不想让这不幸传递下去，我不愿把死因归咎到某个人身上，因为这是自杀，不是他杀。

       写完稿，我仍担心会对采访过的校方、家属、学生造成伤害，毕竟他们心情都很沉痛，受不了二次打击。

        此稿在网上引起了极大的反响，仅网易的点击率就达80多万，在各大门户网站都上了社会新闻的靠前位置。

        作为对社会新闻采写的尝试，我成功了；但是对新闻伦理的探索，我才刚刚开始。

县城体育馆人山人海，据说很多各镇的老少都坐车过来看表演，小孩自是兴奋不已



晚会名叫连平桃花红



大部分群众无票，便爬上旁边的健身器材，有学生摔得肘关节脱臼



演员上台前的俊俏背景



演员跳得起劲，小姑娘看得入神




真正的后台，露天更衣室，旁边有人掏出手机拍照



据说是南方电视台的记者在背台词，当天天气骤降，为难美女了



舞台下面，只能看着腿脚乱舞，围观人群依然看得过瘾

南方都市报 视觉周刊 策划 张小文 主讲

女人节翌日，开了一上午评报报题会，下午将上第一节摄影课。说来还有本狼一份功劳，在一次党学习科学发展观的大会上，本狼向领佳节又重阳导提出能否利用本集团内的资源帮助本报记者提高业务素质，比如相互派人去实习、请人来讲课如摄影课云云……

江老师很用心地记下了，而且很用心地找到了南都的摄影大师，并且很用心地推动课程开课了。

——这科学发展观实在。

新闻部、农财部一呼拉人通过去食堂的走廊，拐进了印刷厂的会议室。Sh大记说好学生都坐第一排，一屁股坐下，zh大记说前排都是挡枪眼的，二排才是领佳节又重阳导坐的。Sh执迷不悟，发现屏幕反光，才想做好学生而不成，退居三排靠边。

圆规正转。

张小文老师一开始很谦虚地说不善于讲课，但打听到ncb和zm当年的情况很像，都是缺少专业的新闻图片摄影师，于是打算拿一些周末的照片给大家看，找找感觉，题目就是教文字记者如何抓起相机。

他补充了一句，如果只是傻瓜相机，怎么摆弄都不成的。

他首先给我们看了一张现南都奶爸江老师的照片，此厮在周末呆过，人物混过，农村玩过，现在听说南都奶妈回家做人，便转行做了奶爸。张老师说这个记者大家都熟悉，拍了个周末的头版照片，可谓是功力了得。该照片是乙肝村的配图，两个小女孩，一个小的躲在一个大的身后，图片说明是“因为父母都是乙肝患者，吕文静（后）从出生就加入了这个队伍。这导致她只剩了表姐一个玩伴。”背景是该村的一条河，河上有船，船边有人。

张老师点评，该图的人物和环境相得益彰，令人深思。

    下一张是“二次强奸”现场图，构图光线都不好，只是把现场拍下来了，让大家可以想象这一荒诞的事情发生经过，甚至可以想象到逃犯逃跑的路线，如果拍了外面的屋子会更好。

再下是xn的《严凌君：找回语文老师的尊严》一文中的配图：严凌君在讲授他的“青春读书课”。张老师说这只是按一般人观察的角度，也是文字记者不容易改掉的习惯——习惯平视，造成了没景深，“作为配图足够了。”

    下一张是一个人推着运水的木板车，是用仰角拍的，张老师给了较高评价，因为这图有透视感，有角度，有景深，但是有点变形。

一张是chq的人物特写，背后是村账，张老师说这只是说明身份，做配图就好。

张老师点评，照片太杂了不好，什么都想摆进来，结果缺乏主体。如果有前景，照片就被带动起来了。一个主体会使画面更有冲击力，找到合适的人物做前景很重要。

比如只拍标语、拍照，容易造成局限，没什么意义，思路不妨打开一点，不如拍个相关的人，比如用户。

仰角度拍人物显得有力量，拍人物要注意动态瞬间，站位要客服视觉上的习惯，让视平线产生一些变化，要有层次，比如透视的感觉。

一个人拿一个文件放在画面中间，是通讯社式的拍摄方式，不美观，但实用，职业摄影师比较忌讳。

职业摄影师比较会找标志性的人和物，非常明确，非常强烈。

拍摄时都是在现场找好背景后等待人物出现。

要学会开放式构图，不完全构图给人联想，同时把画面简约了。可以采取一些局部特写、平行透视等手段，仰角拍摄画面会干净一些，比较适合拍背景比较烦乱的场面特写。

张老师最后总结了四点：一、要抓住有标志意义的东西；二、尽量不要让视平线平分画面中央，即所谓的角度、站位要别于一般人的观察；三、画面主体要突出；四、注意层次。

拍四种图片要格外注意：一、拍环境一般使用中、全景，要找到制高点，人和物不要干扰。找到具有环境特点的画面，一般使用守株待兔的抓拍，动点的意义要抓住；二、人物特写采用中、近景，甚至就是面部；三、拍人文风貌，抓一些能利于解读新闻事件的因素，如房屋、乡情、旁观者；四、记录特征的细节，最具表现力，图片和文章一样，有了细节就生动。